Музыкальное отделение
Основными задачами обучения на музыкальном отделении, помимо овладения навыками игры на музыкальном инструменте, являются приобщение ребенка к музыкальной культуре, воспитание его эстетического вкуса.
View ArticleХудожественное отделение
На художественном отделении ДШИ№ 2 в настоящий момент обучается 113 человек. Отделение отличается высокой востребованностью, поэтому при поступлении дети сдают вступительные экзамены.
View ArticleХореографическое отделение
Хореографическое отделение в ДШИ № 2 существует с момента ее открытия. При отделении существует танцевальный коллектив «Забава», который является постоянным участником и победителем городских и...
View ArticleЭстрадно-джазовое отделение
Сроки обучения: Для детей 9-12 лет – 5 лет; для детей 13-15 лет – 3 года.
View ArticleМузыкальное отделение
Основными задачами обучения на музыкальном отделении, помимо овладения навыками игры на музыкальном инструменте, являются приобщение ребенка к музыкальной культуре, воспитание его эстетического вкуса.
View ArticleХудожественное отделение
В соответствии с Федеральным законом №145-ФЗ с 1 сентября 2013 года отделение изобразительного искусства будет работать по новой дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе.
View ArticleХореографическое отделение
Хореографическое отделение в ДШИ № 2 существует с момента ее открытия. При отделении существует танцевальный коллектив «Забава», который является постоянным участником и победителем городских и...
View ArticleМузыкальное отделение
Основными задачами обучения на музыкальном отделении, помимо овладения навыками игры на музыкальном инструменте, являются приобщение ребенка к музыкальной культуре, воспитание его эстетического вкуса.
View ArticleХореографическое отделение
Хореографическое отделение в ДШИ № 2 существует с момента ее открытия. При отделении существует танцевальный коллектив «Забава», который является постоянным участником и победителем городских и...
View ArticleХудожественное отделение
В соответствии с Федеральным законом №145-ФЗ с 1 сентября 2013 года отделение изобразительного искусства будет работать по новой дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе.
View ArticleПобеды Хореографического отделения
Конкурс областной «Хореографические фантазии» Коллектив «Забава» Преподаватель – Копликова Виктория Александровна Концертмейстер – Собакина Марина Константиновна
View ArticleПобеды Художественного отделения
Учащиеся художественного отделения активно принимают участие и не раз побеждали в городских, региональных, Всероссийских, Международных конкурсах и выставках таких как: Международный конкурс детского...
View ArticleПобеды Музыкального отделения
Десятые молодежные дельфийские игры в Твери в 2011 году. Участником этого престижного конкурса в номинации «скрипка» стал Клочков Артур (класс преп. Семихиной О.М.).
View ArticleКаникулы на 2013 - 2014 год
С 04 ноября по 10 ноября 2013 С 28 декабря 2013 по 10 января 2014 С 24 марта по 31 марта 2014 Для обучающихся первого класса хореографического отделения и отделения изобразительного искусства: С 04...
View ArticleКоллектив ДШИ №2
№ п/п Ф.И.О. Должность Стаж работы Категория 1 Артамонова Татьяна Алексеевна Концертмейстер свыше 20 лет 1 квалификационная категория 2 Карачева Галина Ивановна Преподаватель изобразительного...
View ArticleРасписание занятий с 01 сентября 2014г.
Расписание занятий преподавателей художественного отделения Преподаватель Пн Вт Ср Чт Пт Сб Карачева Г.И. 14:45-20:00 14:05-20:00 16:05-20:00 14:05-20:00 14:05-19:20 14:05-18:00 Корепина Л.В....
View ArticleClik here to view.
Выпускники Детской школы искусств №2
Ф.И.О. Год поступления Учебное заведение Преподаватель Кадиева Сабина 1998 МГПИ Шпикина Е.В. Глухова Светлана 1999 Мурманское музыкальное училище; фортепианное отделение Смирнова Е.Е. Проскурякова...
View ArticleИстория Детской школы искусств №2
Детская школа искусств № 2 была создана на базе средней общеобразовательной школы (СОШ № 11) распоряжением исполнительного комитета Мурманского городского Совета народных депутатов от 30.03.1989 года в...
View Article
